本日（１１月２０日）は、中３の第２回基礎学力テストが実施されます。
ほとんどの中３生は今日のテストに備えてきたことでしょう。
当校では出題される分野を私が予想して授業を行ってきました。
今回のブログには、予想した内容を残そうと思います。
まず、英語について。
ここ数年の出題傾向から、リスニング、対話４択、並べかえ、長文系問題（対話文、体験記など）が簡単に予測されます。
さらに細かく予測すると、３年既習の文法が出題されるのではないかと思い、疑問詞＋to do、It is 形容詞 for 人 to do、分詞が名詞を修飾するパターン、間接疑問文などの並べかえ問題を与えました。
出題範囲がＵｎｉｔ５の２までだったので、分詞と間接疑問文は出やすいと思います。
その他、リスニングの授業は３回に１回くらい、長文系問題は２回に１回くらいの割合で行いました。
特に、テスト１週間前には、長文系問題を大問単位で３題、制限時間２０分で生徒たちは取り組みました。
これは、１題６～７分で済ませなければいけないので、もたもたできません。
どうすれば限られた時間内に解けるのかについて、生徒たちは前向きに取り組んできました。
何人かの生徒は制限時間内に上手く解けるようになったので、彼らのプラスの努力が報われたと言えます。
今まで継続的に長文系問題にあたってきて良かったと思います。（中３年４月から通算５０題くらい）
次に、数学について。
長年の出題傾向は、大問１が小問集合で１０問程度、大問２以降は方程式の文章題、関数、図形などが続きます。
ベーシックのクラスでは大問１ばかりを行い、本科のクラスでは関数に焦点を絞りました。
中でも、放物線が絡んだパターンは一番出やすいと思います。
さらに、細かく予測すると、一次関数との融合で、面積を求めたり、２等分する直線の式を求めたり、動点Ｐの座標を求めたりする問題が出るのではないかと思います。
方程式の文章題はパターンがあり過ぎて、予測しづらいですが、今回に限っては、２次方程式のパターンになりそうです。
なぜなら、今回はじめて範囲に入っているからです。
にもかかわらず、１・２年の方程式のパターンを出題者は与えてくるでしょうか？？
次に、理科について。
今までの傾向から、出題される大問数は８題です。
そして、今回初めて範囲となる分野は、３年の遺伝と生殖、イオンと中和です。
これら２つのいずれか１つは出るでしょう。
他は、第１回で出題されたパターン以外を予測して、生徒たちに問題を与えました。
植物の分野では、水草の実験以外で、植物の分類を、
天気の分野では、天気図以外で、水蒸気量を、
２年生物の分野では、神経系以外で、消化系を、
１年化学の分野では、蒸留以外で、密度を、
大地の分野では、岩石以外で、地震を、
電流の分野では、陰極線以外で、オームの法則を、
光音力の分野では、凸レンズ以外で、力と圧力を、
２年化学分野では、電気分解以外で、金属の加熱を、
それぞれ細かく予測しました。
もちろん、消化系ではなく循環系、密度ではなく状態変化、オームの法則ではなく磁界が出る可能性も十分あります。
上記の予想が当たったら、生徒たちはラッキーですね。
最後に、社会について。
地理はあまり行っておらず、歴史、公民に焦点を絞りました。
まず、歴史は、４択の研究をしつこくやりました。
答えになっている選択肢以外にも着目し、それがどの時期にあったものなのかを答えられるようにしました。
東大寺は奈良時代だけど、東大寺南大門は鎌倉時代と、ややこしい部分もあります。
また、平安時代は３９８年もあるので、桓武天皇と平清盛だと、同じ平安時代なのにぜ３００年近くも離れています。
なので、平安前期、平安後期と区別する必要があります。
でも、救いなのが、出るパターンが限られていることです。
公民は、基本的人権、選挙、国会、内閣について問われるでしょう。
中でも、衆議院の優越、内閣のしごと、議院内閣制は狙われやすいです。
なので、生徒たちには、２週間前くらいから、youtube動画（当校生徒向けの限定公開）でクラム式覚え方を伝えています。
５連続で特集として作成した覚え方は、私のイチ押しです。
以前の生徒たちがその効力を証明してくれています。
テスト中、心の中で覚え方が蘇って、すらすらと答えられたら、動画をつくった甲斐があります。
次回は、来年１月１０日前後に実施される第３回基礎学力テストの予想をするつもりです。
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